大班压岁钱的教案及反思（幼儿园大班压岁钱教案）

1. 了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗。
2. 通过故事欣赏，知道压岁钱的来历。
3. 体验与老师、同伴共同游戏的乐趣。
4. 激发幼儿的好奇心和探究欲望。
5. 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

教学准备：

1. 音乐：《金蛇狂舞》。
2. 红包若干，内含不同面值的纸钱。
3. 教学课件（关于过年习俗的图片和视频）。

教学过程：

一、导入

1. 教师播放音乐《金蛇狂舞》，引导幼儿进入新年气氛。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道过年的时候有哪些习俗吗？”
3. 幼儿自由回答，教师总结并展示相关图片。

二、新授

1. 故事欣赏
   • 教师讲述关于压岁钱的故事。
   • 故事内容：很久很久以前，有一种叫“祟”的怪兽，每到年三十夜就会出来吓唬小孩。为了驱赶怪兽，人们开始在年三十夜给孩子们发红包，里面装上钱，寓意“压祟”，保佑孩子们平安健康。从此，这个习俗就流传了下来，变成了现在的“压岁钱”。
2. 讨论
   • 教师提问：“小朋友们，你们收到过压岁钱吗？是谁给的？”
   • 幼儿自由回答，教师总结并引导幼儿思考压岁钱的意义。

三、游戏活动

1. 发压岁钱
   • 教师准备一些红包，内含不同面值的纸钱，分发给每个幼儿。
   • 幼儿数一数自己的红包内有多少钱，并与同伴分享。
2. 表演故事
   • 教师分配角色，一部分幼儿扮演村民，另一部分幼儿扮演怪兽“祟”。
   • 教师带领幼儿边讲故事边表演，用红包和纸钱对付怪兽。

四、延伸活动

1. 讨论如何使用压岁钱
   • 教师出示一些图片，展示不同方式使用压岁钱的情景。
   • 教师提问：“小朋友们，你们打算怎么使用你们的压岁钱？”
   • 幼儿自由回答，教师引导幼儿思考如何合理使用压岁钱。
2. 表达感谢
   • 教师引导幼儿向长辈表达感谢之情。
   • 教师示范：“谢谢爷爷奶奶、爸爸妈妈给我的压岁钱，我会好好使用的。”

教学反思：

在本次活动中，通过故事欣赏、游戏活动和讨论等方式，幼儿不仅了解了压岁钱的来历和意义，还体验到了与老师、同伴共同游戏的乐趣。活动中，幼儿表现出了极大的兴趣和积极性，特别是在表演故事环节，幼儿参与度高，气氛活跃。通过这次活动，幼儿不仅增长了知识，还培养了表达能力和合作精神。今后，在类似的活动中，可以进一步增加互动环节，让幼儿有更多的机会表达自己的见解和感受。